国際標準を目指して

HueIC の理事長であるファム・ヴァン・クアン博士は次のように述べています。HueIC の伝統を促進するために、この学校は ASEAN-4 諸国または G20 のレベルに近づく大学の 1 つとなるよう常に努力しています。 2025年までに中部地域で優れたトレーニングセンターとなることを目指します。

HueIC は設定された目標と戦略に基づき、基準を国内および国際基準に引き上げるために多くの国際協力プロジェクトを実施してきました。 HueIC は、日本の高専モデルの適用を認可された国内の 3 つの大学のうちの 1 つです。 AfDBからの融資を受けてSKIEGプロジェクトに参加している産業通商省傘下の6つの大学のうちの1つ。 ベトナムの学校の 4 校に 1 校が、4.0 技術革命の文脈での教師研修に関する ERAMUS+ プロジェクトに参加。 全国の学校の 4 分の 1 が、食品技術教育の質を向上させるベトナムとデンマークのプロジェクトに参加しています。 全国の学校の 3 分の 1 が、排水および廃水処理の訓練の質を向上させるための GIZ プロジェクトに参加しています。 ドイツの基準による産業用電気の主要専門学校 45 校のうちの 1 校。 東南アジアの大学の 10 校に 1 校が、教育方法の革新と改善に関する MekongSkill2Work プロジェクトに参加しています。 同校は次のプロジェクトも実施しています。先進的なトレーニング方法を通じて教員の能力を向上させるUSAID COMMET。 教師と生徒の能力を向上させるための起業家精神とイノベーション (IPP – フィンランド)。 Microsoft Youth Spark Career (Microsoft) は、学生の専門スキルを向上させることを目的としています…

また、情報技術（マイクロソフト社、ヴイエムウェア社と協力）、バイク修理（ヤマハ社と協力）、縫製技術（ヘインズブランズ社と協力）、エレベーター技術者（三菱と協力）、冷凍技術者（ダイキンと協力）…大学はまた、卒業後の学生に仕事を提供するために、大手国際企業との提携を促進しています。 HueIC – サキコ海外留学・雇用センターは、日本、韓国、台湾、南米の雇用市場で働く学生を紹介するために、4 年以上前に設立されました。

KOICA、JICA、HueICなどの国際機関も積極的に協力し、学校で働くボランティアを提供し、生徒の教育、学習、研究の促進に貢献しました。

国際協力の多様化

トゥアティエンフエの発展に関する決議54の精神を実践し、2045年までのビジョンを掲げて2030年まで職業教育の質の革新、開発、改善を継続し、フエICは友好的で人道的な学習および労働環境の構築に重点を置いています。 先端技術を教育と学習に応用する。 社会の人材需要の高まりに応える教育サービスを提供します。 特に、この学校は、技術訓練、競争上の優位性、新しい貿易、特に州の発展を先取りしている分野の潜在的な貿易の発展を優先しています。

HueIC は国際協力のための短期、中期、長期の計画を策定し続けています。 同時に、訓練、科学技術、社会奉仕の分野における国際協力プログラムやプロジェクトの模索を促進する。 協力の種類を多様化し、国際的および地域的統合を強化し、ヨーロッパ、米国、日本、韓国、タイの国々に重点を置いて、外国の研修機関との二国間協力を強化する。 それ以来、私たちはスタッフと学習者を訓練するために奨学金を求めてきました。 地域および国際的な高等教育および科学技術機関との職員および学生の交換。 情報と資本の面で国際機関（政府および非政府組織、企業）の支援、特に近代的な設備や研究所への投資のためのODA資金から恩恵を受ける。 組織の質の高い人材育成に関する協力プロジェクトに参加し、協力プログラムのパートナーに人材を提供します。

HueIC は長年にわたり、トレーニングの規模を継続的に拡大し、トレーニングの種類と資格を多様化し、教師と管理者の質を向上させ、施設の建設や設備の購入などの資金源の活用と推進を継続的に行い、トレーニングの質の向上に貢献してきました。そして会社に何千人もの質の高い労働者を提供します。

この学校は、トレーニングと生産およびビジネスの実践との密接なつながりを常に強化しています。 トレーニングとサービス提供の間。 トレーニングと研究、そして科学技術の応用の間。 特に、国の訓練および研究機関との連携を促進し、国際関係を強化し、学習者が訓練のレベル間を接続するのに有利な条件を作り出す。

近年、HueICは学生数が増加しており、常に安定した入学者数を維持しており、専門教育活動や企業への人材供給においても信頼できるアドレスとなっています。