ジャイアン少年が日本の大学で総代に就任

Posted On: 6月 14, 2024

2016年、デュイさんはわずか600万ドンを持って日本に来た。 6 年後、彼は総代として卒業し、日本のトップ校である一橋大学から修士課程の奨学金を受け取りました。

26歳のグエン・ズイは東京の帝京大学経済学部を専攻しており、3月のGPAは3.71/4.0だった。

「1 年目の私は専攻で 11 位に過ぎなかったので、この結果には少し驚きました。さらに、経済学部には最大 6,000 人の学生がいます。しかし、これは努力、戦略、計画の結果であることは明らかです。私です」とアンザンの学生は語った。

3月に帝京大学を卒業するグエン・ズイさん。写真： 提供キャラクター

2016年、デュイはポケットにたった600万ドンを持って日本に足を踏み入れました。家賃を支払った後、彼は生活するのに十分なお金を得るためにさらに200万ドンを借りなければなりませんでした。東京のウニタス日本語学校で2年間日本語を勉強していた間、デュイさんは授業料と食費を稼ぐためにアルバイトをした。

デュイさんは日本語が全く分からなかったが、1年半でN1（日本語能力試験の最高位）を取得した。このレベルに到達するには、通常、学習者は 3 年かかります。ユニタススクール史上前例のない功績を評価され、校長はデュイに帝京大学入学の推薦状を書いた。

デュイは常に世界を見ることを夢見ていましたが、家庭の事情により、高校卒業後は生計を立てるために多くの仕事をしなければなりませんでした。元数学学生である彼は、経済的な理由もあり、ウクライナのハリコフ医科大学とマラヤ大学（マレーシア）への留学の機会を二度逃した。

その後、ドゥイさんはベトナムで日本語を勉強するためにお金を貯め、親戚から約9,000万ドンを借りて日本に行きました。したがって、ウニタス校長から機会を与えられたとき、デュイはより良い将来を目指して勉強する決意をしました。

奨学金の申請と就職の両方において、あなたのプロフィールに影響を与えるため、どのスコアが重要であるかを判断するために、デュイは 1 年目からコース登録計画を立てました。プログラムは必修科目と選択科目に分かれています。必修科目は難しいものが多いため、デュイは1年目で難しい科目をすべて履修するのではなく、均等に分割して3年間勉強しました。

Duy は 2:6:2 の法則に従っています。つまり、20% の主要科目、60% の最高点を確実に獲得できる科目、20% の強力な科目です。デュイは語学に強みがあり、中国語はHSK 5点、英語はTOEIC 890点なので、勉強にそれほど時間はかかりません。このルールを使えば、すべての時間をコア科目に投資することになります。

帝京大学経済学部卒業証明書（グエン・ズイ氏）写真：キャラクター提供 — 帝京大学の卒業証書には「グエン・ズイは在学中、努力と成績を収め、2022年に経済学専攻に合格した」と記されている。写真： *提供キャラクター*

Duy 氏によると、各学校や業界には独自のスコアの計算方法があるそうです。多くの学校は 4.0 のスケールで計算しますが、4.3 や 4.5 のスケールで計算する学校もあります。帝京大学は 4.0 を計算し、ベルカーブに従って評価されます。つまり、学生の 10% が S 評価 (4.0)、20% が A 評価 (3.0)、30% が B 評価 (2.0)、30% が C 評価 (1.0) を獲得します。）。）とミスD（10％）。

デュイは、たったの B 評価では、一学期のすべての努力と努力が無駄になると信じています。この学校では生徒の進歩は認められておらず、科目の失敗は常に成績証明書に記録されます。

「上記の成績評価方法では、得点の高い科目をたくさん履修するのではなく、得点の低い科目を履修しないようにします。また、履修する科目の数は少なくなりますが、すべての科目が満点を取れるようにします。」言った。。

時間を最適化するために、デュイは常にシラバス (主題の内容) を事前に注意深く読みます。各科目には、教師、内容、成績評価方法に関する情報を含むシラバスがあります。デュイの経済学専攻では約 200 科目が提供されており、各学期に 10 科目を勉強します。 Duy 氏は、カリキュラムから 15 ～ 20 の科目をフィルタリングする必要があることがよくあります。 1〜2週間トライアルコースに参加した後、彼は徐々に離脱し始め、適切な被験者は10人しか残らなかった。

男子学生はテストよりもレポートで成績が決まる科目を好みます。このレポートは、デュイが準備する時間を確保し、試験中に緊張するのを避けるのに役立ちます。デュイは多くの科目のシラバスを読んで、教師の最終的なテーマを推測し、休暇を利用してレポートを書きました。最終レポートのテーマが決まったら、教授の要求に合わせて修正するだけで済みます。

デュイさんは、効果的に勉強するために日本人学生の友達のグループに参加したと語った。グループは同じ科目に登録し、一緒に試験を勉強し、グループ演習を行い、お互いの学習をサポートします。デュイさんは英語関連の演習を担当し、日本人の友人が日本語でのレポート編集やプレゼンテーションの作成を手伝ってくれます。メンバーは同じ学習目標を持っており、良い結果を達成するために常に励まし、モチベーションを高めています。 5人のバンドメンバーは後に、さまざまな専攻の卒業生総代および祝辞者になった。

科目の中で概念的経済学はデュイにとって「最も難しい」科目である。通常この科目は1年目から選択するのですが、プログラム内容を読んで1年目ではまだ日本語レベルを習得できないと判断し、デュイさんは3年目まで履修しています。クラスには 267 人の生徒がいたが、クラスの半数が落第し、デュイだけが 90 点以上を獲得して S 評価を獲得した。

これは、多くの情報源を読んで総合する必要があるレポート作成のトピックです。良い成績を収めるためには、乾燥した寒い天候の中で徹夜し、疲労で「鼻血」が出るまで勉強しなければなりませんでした。

「そのような瞬間から、まずこのテーマを研究した人に相談するべきだと経験から学びました」とデュイ氏は語った。

最初の学期、デュイの学業成績は 3.15 点にとどまり、勉強の仕方がわからなかったために 1 科目が B 判定を受けました。２学期から成績が上がり始め、両学期とも４．０点に達した。デュイ氏は現在、日本の経済学教育で第1位にランクされている一橋大学で公共経済政策の修士号を取得するために勉強している。ベトナムの留学生は大学卒業前に修士課程の奨学金を取得します。